Aktuelles
Neues aus unseren Projekten, zentrale Termine, Infos zu wichtigen Events: Hier halten wir Sie auf dem Laufenden.
Die Initiative "Deutschland – Land der Ideen" zeichnete das Projekt "Mathe.Forscher" als "Ort im Land der Ideen 2012" aus.
Unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten prämiert der Wettbewerb "365 Orte im Land der Ideen" Ideen und Projekte, die einen Beitrag zur Zukunftsfähigkeit Deutschlands leisten. Das Programm Mathe.Forscher leistet diesen Beitrag, indem es Kindern und Jugendlichen zeigt, dass Mathe Spaß macht und sich im Alltag praktisch anwenden lässt – so das Urteil einer Expertenjury aus Wissenschaftlern, Wirtschaftsmanagern, Journalisten und Politikern. Sie wählten die 365 Orte aus mehr als 2.000 Bewerbungen aus. Vertreter der Initiative "Deutschland – Land der Ideen" würdigten das Projekt offiziell am 20. April 2012 in Berlin, als die Mathe.Forscher auf dem überregionalen Netzwerktreffen zusammenkamen.
Mehr zum Wettbewerb "365 Orte im Land der Ideen" finden Sie hier.
Mehr zum Projekt lesen Sie hier auf der Stiftungs-Website.
Ehrenamtsprojekt, das sich der kulturellen Teilhabe von Kindern in Tageseinrichtungen strukturschwacher Stadtteile widmet, präsentierte sich der Öffentlichkeit.
Auf einer Pressekonferenz haben die Projektverantwortlichen am 16. Mai 2012 der Öffentlichkeit auf einer Pressekonferenz in Nürnberg vorgestellt, wie die ehrenamtliche tätigen „Kulturfreunde“ die Kinder betreuen und fördern. Zum ersten Mal traf sich der Fachbeirat des Programms, der sich aus Fachleuten, ehrenamtlich Engagierten und Vertretern kultureller Einrichtungen der Stadt zusammensetzt.
Mehr zum Projekt lesen Sie hier auf der Stiftungs-Website.
Kinder und Jugendliche für Geschichten und Literatur zu begeistern, ist das Ziel des Projekts Scriptonauten, das die PwC-Stiftung erfolgreich angeschoben hat.
Der Verein Bücherpiraten e.V. bringt Literatur in den Alltag junger Leser, um ihnen Horizonte zu eröffnen und Perspektiven zu geben. Für einen Tag „reiste“ eine Lübecker Schulklasse in die Geschichte eines Buches, um mit viel Phantasie selbst Teil der Handlung zu werden und das Geschehen intensiv mitzuerleben.
Eine Nachlese samt Fototagebuch können Sie hier herunterladen.
Mehr zum Projekt "Scriptonauten auf Reise" lesen Sie hier.
Das Bremer Netzwerk des bundesweiten Programms „Lernen vor Ort“ veranstaltet im Juni eine Bildungstagung.
Vertreter von Schulen und Kitas im Quartier, von Kultureinrichtungen, Verwaltungen und Politik sind mit dabei, wenn am 26. Juni 2012 die Gröpelinger Bildungsreise im Atelierhaus „Roter Hahn“ startet. Bis zu 150 Teilnehmer werden erwartet. Im Mittelpunkt der Tagung stehen Bremer Initiativen, die im Stadtteil die Bildungsangebote für Kinder und ihre Familien miteinander verzahnen, darunter auch das Projekt „abc Gröpelingen“, das die PwC-Stiftung seit dem Jahr 2010 fördert..
Mehr zum Projekt „abc Gröpelingen“ lesen Sie hier auf der Stiftungs-Website.
Zum bundesweiten Erfahrungsaustausch trafen sich Teilnehmer des Programms Kultur.Forscher!.
120 Akteure aus Schulen, Kultureinrichtungen, Universitäten und Stiftungen kamen am 11. und 12. Mai 2012 im Kasseler Kulturbahnhof zusammen, um sich über ihre Erfahrungen bei der Umsetzung von Kultur.Forscher! auszutauschen. Ziel ist es, das Programm weiter an den Schulen auszubauen und Transfermöglichkeiten zu schaffen. In Workshops ging es unter anderem um die Entwicklung von Forschungsfragen und die interdisziplinäre Verknüpfung von Forschungsfeldern. Wer sich ebenfalls an ästhetisches Forschen in der Schule wagen möchte, findet in einem kürzlich erschienenen Arbeitshandbuch zahlreiche Tipps und methodische Anregungen zur Umsetzung.
Weitere Informationen zum Buch und Leseproben finden Sie hier.
Mehr zum Programm "Kultur.Forscher!" lesen Sie hier auf der Stiftungs-Website.
Mit zwölf Performances haben die Teilnehmer des Projekts „JUMP & RUN – Schule als System“ ihre Ergebnisse präsentiert.
Was kommt dabei heraus, wenn elf Berliner Schulen aus acht Bezirken und Künstler verschiedener Theater überprüfen, inwiefern Schule ein System ist? Sie entdecken, dass Schule ganz ähnlich funktioniert wie ein Computerspiel: Man muss die Regeln kennen, um sie zu befolgen oder zu unterlaufen, man muss Hindernisse überwinden, Punkte sammeln, Gefahren ausweichen und sich durch viele Level kämpfen. Nach acht Monaten intensiver Beobachtung und Erprobung trafen sich 250 Schüler der 7. bis 9. Klassen, Lehrer, Künstler und Theaterpädagogen zum Präsentationswochenende im Berliner HAU, um ihre künstlerischen Einsichten der Öffentlichkeit zu präsentieren. Zur Begrüßung der Gäste kam auch Harald Herrmann, Pate der PwC-Stiftung in Berlin.
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Anfang Mai 2012 hatte das KinderKünsteZentrum zum ersten Mini-Festival eingeladen. Im Juni steht mit einem großen Netzwerktreffen eine weitere Premiere auf dem Programm.
Bei dem dreitägigen Mini-Festival präsentierten Initiativen und Künstler in Vorträgen, Workshops und an Info-Ständen ihre Arbeiten und Angebote für Kinder von zwei bis sechs Jahren vor. Im Rahmen der aktuellen Mitmach-Ausstellung des KinderKünsteZentrums „Kunst + Sprache“ liegt der Schwerpunkt auf künstlerischen Projekten zur Förderung der Sprachentwicklung von Kinder. Das entstehende Netzwerk soll die Qualität der kulturellen Bildung in Kindergärten der Hauptstadt langfristig stärken.
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